Après le baccalauréat, les possibilités d’orientation sont nombreuses : université, BTS, BUT, classes préparatoires, écoles spécialisées, … Cette richesse est une vraie chance, mais elle peut aussi devenir source de confusion. Face à la diversité des filières, des sigles parfois obscurs et des parcours très différents, il n’est pas toujours facile de s’y retrouver, que l’on soit élève ou parent.
Cet article a pour objectif de vous aider à y voir plus clair. Il propose un panorama des principales filières post-bac, en expliquant leurs caractéristiques, leurs atouts et à quels profils elles s’adressent. L’idée est de donner des repères pour faire un choix éclairé, en accord avec les envies, les capacités et le projet de chacun.
La Licence
- Elle se déroule à l’université.
- Le diplôme de Licence s’obtient en 3 ans après le bac.
- Il existe 40 filières différentes.
- Modalités d’enseignements : peu encadré, beaucoup de travail personnel à fournir.
- Modalités d’admissions : admissions non sélectives sauf pour certaines licences très demandées ou prestigieuses.
- Qui entre en Licence ? : bacheliers généraux.
Poursuites d’études : Master, écoles, concours administratifs, …
Le BTS (Brevet de Technicien Supérieur)
- Il se déroule dans des lycées, des CFA (Centres de Formation d’Apprentis), des lycées agricoles, …
- Le titre de technicien supérieur breveté s’obtient en 2 ans après le bac.
- Il existe plus d’une centaine de spécialités différentes (tourisme, aéronautique, informatique, …).
- Modalités d’enseignements : encadré, pratique, beaucoup de stages.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives (bacs pro et bacs techno prioritaires).
- Qui entre en BTS ? : bacheliers professionnels et technologiques.
- Ces études courtes permettent une insertion professionnelle immédiate en fin de bac+2.
- 50% des diplômés poursuivent leurs études après un BTS.
Le BUT (Bachelor Universitaire de Technologie)
- Il se déroule dans un IUT (Institut Universitaire de Technologie), rattaché à l’université.
- Il remplace l’ancien DUT.
- Le diplôme s’obtient en 3 ans après le bac.
- Il existe 24 mentions différentes.
- Modalités d’enseignements : pratique, stages, travail personnel, possibilité d’être en alternance.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives sur dossier et/ou entretien/tests.
- Qui entre en BUT ? : bacheliers généraux et technologiques. Très peu de bacheliers professionnels sont admis en BUT.
- Le BUT permet un accès direct à l’emploi mais il est tout à fait possible de poursuivre ses études après.
- 80% des diplômés poursuivent leurs études après un BUT : Master, écoles d’ingénieurs, écoles de commerce, …
Les CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles)
- Elles se déroulent dans des lycées.
- Elles préparent, en 2 ans, les étudiants aux concours d’entrée des grandes écoles et des écoles d’ingénieurs. Cependant, elles ne permettent pas d’obtenir un diplôme.
- Il existe 3 filières différentes : scientifique, littéraire et économique et commerciale.
- Modalités d’enseignements : très encadré, rythme intensif, théorique, pas de stages et pas d’alternance.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives, sur dossier.
- Qui entre en CPGE ? : bacheliers généraux ou technologiques. Élèves travailleurs et déterminés.
- Poursuites d’études : écoles, universités, …
Les Grandes Écoles (ingénieurs, commerce, vétérinaire, arts, ENS, IEP, ...)
- Elles dispensent une formation en 3 ou 5 ans.
- Elles sont accessibles : après le bac, après une CPGE ou après un bac+2/3.
- Modalités d’enseignements : rythme soutenu et dense, beaucoup de travail à fournir.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives, sur concours le plus souvent.
- Qui entre dans les grandes écoles ? : bacheliers généraux ou technologiques.
- En sortie de grande école, on retrouve une bonne insertion professionnelle. L’accès à un emploi est plutôt facile.
Le DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion)
- Il se déroule dans un lycée, une école ou un CFA.
- Le diplôme s’obtient en 3 ans après le bac.
- Modalités d’enseignements : encadré, rythme soutenu, apprentissage possible, stages, fournir un travail personnel.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives.
- Qui entre en DCG ? : bacheliers technologiques et généraux. C’est un diplôme qui s’adresse principalement aux bacheliers STMG et généraux.
- Le DCG permet un accès direct au monde professionnel mais il est tout à fait possible de poursuivre ses études après.
- Poursuites d’études : DSCG (diplôme supérieur de comptabilité et de gestion), écoles de commerce, Master.
Le DN MADE (Diplôme National des Métiers d’Art et du Design)
- Il se déroule en lycée, en école d’art ou en CFA.
- Le diplôme s’obtient en 3 ans après le bac.
- Il existe 14 mentions différentes.
- Modalités d’enseignements : encadré, sous forme de projets (ateliers de création), stages.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives, sur dossier et lettre de motivation.
- Qui entre en DN MADE ? : principalement des bacheliers généraux. Mais aussi des bacheliers technologiques et peu de bacheliers professionnels (environ 10%).
- Le DN MADE permet un accès direct au monde professionnel mais il est tout à fait possible de poursuivre ses études après.
- Poursuites d’études : DSAA design (Diplôme Supérieur des Arts Appliqués), Master, école supérieure d’art et de design.
Les Écoles spécialisées (infirmière, architecte, ...)
- Elles dispensent une formation en 2 à 6 ans.
- Modalités d’enseignements : encadré, beaucoup de stages, travail personnel à fournir, petites promotions, apprentissage possible.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives.
Autres filières moins connues :
Les CPES (Cycles Pluridisciplinaires d’Études supérieures)
- En 3 ans
- Cursus généraliste et pluridisciplinaire.
- Modalités d’enseignements : mix entre une CPGE et un cursus universitaire.
- Recrutement : excellence académique, très bons résultats scolaires, forte ambition, priorité accordée aux bacheliers boursiers.
- Poursuites d’études : Master, grandes écoles (commerce, ingénieurs, ENS, IEP, journalisme, …).
Les IAE (Instituts d’Administration des Entreprises)
- Les IAE sont les écoles de commerce des universités.
- Domaine d’études : gestion et management.
- Diplômes délivrés : Licence, DCG, Master.
Le CMI (Cursus Master en Ingénierie)
- Il se déroule à l’université.
- Parcours en 5 ans après le bac (Licence + Master).
- Modalités d’admissions : admissions sélectives, sur dossier puis entretien.
- Qui entre en CMI ? : principalement des bacheliers généraux.
Le DEUST (Diplôme d’Études Universitaires Scientifiques et Techniques)
- Études courtes, à l’université.
- En 2 ans
- Modalités d’enseignements : cours magistraux, travaux dirigés, cours pratiques, stages.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives, sur dossier et parfois entretien de motivation et/ou tests.
- Qui entre en DEUST ? : bacheliers généraux et technologiques.
- Le DEUST permet un accès direct au monde professionnel mais il est tout à fait possible de poursuivre ses études après.
Le Bachelor
- Il se déroule dans des écoles de commerce, de management ou des écoles spécialisées.
- En 3 ou 4 ans.
- Modalités d’enseignements : stages, expériences à l’étranger, professionnalisation, projets de groupe.
- Le Bachelor permet un accès direct au monde professionnel mais il est tout à fait possible de poursuivre ses études après.
- Poursuites d’études : Programme Grande École (PGE), Master, MSc (Master of Science), MBA (Master of Business Administration).
Le CUPGE (Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Écoles)
- Il se déroule à l’université.
- En 2 ou 3 ans.
- But du CUPGE : préparer ses étudiants aux admissions des écoles d’ingénieurs ou de commerce à bac+2 ou bac+3.
- Modalités d’enseignements : programme proche des CPGE, grandes promotions, travail en autonomie, rythme chargé.
- Modalités d’admissions : admissions sélectives, sur dossier.
- Qui entre en CUPGE ? : bacheliers généraux. Cette formation recherche des profils rigoureux, travailleurs et motivés.
- Poursuites d’études : écoles d’ingénieurs, écoles de commerce, Licence, Master, CMI.
Conclusion
Face à la diversité des formations post-bac, il est normal de se sentir parfois perdu. Chaque filière possède ses spécificités, ses exigences et ses débouchés. L’essentiel est de trouver celle qui correspond le mieux à son profil, à ses envies, à sa manière de travailler et à son projet personnel.
L’orientation n’est pas un choix figé : des passerelles existent et les parcours peuvent évoluer avec le temps. Prendre le temps de s’informer, de se questionner et d’échanger permet de construire un projet cohérent et réaliste. Se faire accompagner dans cette réflexion peut être un véritable atout pour prendre du recul et faire des choix éclairés, en confiance.
Si vous souhaitez aider votre enfant à mieux se connaître, à clarifier ses envies, à choisir une voie ou un domaine d’études en toute sérénité, je propose un bilan d’orientation personnalisé.
Cet accompagnement permet à chaque jeune de :
- mieux comprendre ses atouts et ses sources de motivation,
- explorer différents secteurs et parcours possibles,
- retrouver confiance en lui et en ses apprentissages,
- avancer vers son avenir avec plus de clarté et de confiance.
L’objectif : ne plus se sentir perdu, mais confiant et apaisé dans ses choix d’orientation.
Si vous souhaitez en savoir plus ou échanger sur les besoins de votre enfant, n’hésitez pas à me contacter par mail à contact@clordonnois.fr ou à réserver une séance découverte gratuite et sans engagement.
Si vous me découvrez à travers cet article, je suis Chloé LORDONNOIS. Je me suis formée au métier de conseillère d’orientation scolaire indépendante et j’accompagne les jeunes entre 14 et 25 ans à construire un projet d’orientation qui leur ressemble.
